2026年4月5日 星期日

晨更分享:出二11-25

 20260405                 dimanche                     出二11-25

這時候摩西長大了(11),他在皇宮住了四十年後,就出去看望他的弟兄以色列人(徒七23);他以為他的弟兄必明白神是藉他的手搭救他們,但他們卻不明白(徒七25)。這代表甚麼呢?摩西經過在皇宮中幾十年的生活,他沒有忘記幼年時母親的教導,代表她母親的教導是成功的;也證明神的保守亦是明顯的:他知道自己不是埃及人,是希伯來人。原來摩西在幼年時,只有短短三五年的時間,接受父母的教養;這幾年的時間,就已經讓他知道自己一生的使命,並且終生不會忘記。由此我們就知道,原來幼年時的教育是如此重要的。今天很多基督徒父母沒有想到要把握孩子最初的三五年時間,把神的話牢牢的放在他們心裡,等他們長大後,就比較難再塑造他們了。原來孩童從0歲到3-5歲時,是教育的黃金時期,若能把握這段容易受教的時期,把神的話灌輸他們,就可以讓他們一生不偏離神的道的;這是每個基督徒父母應有的責任。

摩西這時內心是有一番熱情,因為他內心有一個使命,就是要拯救他的同胞;但可惜他的同胞不明白(徒七25),同時他以為他服事的時間已到了,因為他已經學了埃及一切的學問(徒七22),那不就應該是神用他的時候嗎?然而,當他以為他的時間已到了,意想不到的是神的時間還未到。他雖然學了一切世上的學問,但神卻不用他這一套世界的學問;不只不能用,而且還要把之丟棄後,再經過神的磨練後,才能被神使用呢!

這就是他以為他可以用他在埃及學會的武術,把一個埃及人打死,如此就可以拯救他的同胞(12)!然而,即使他每天可以打死一個埃及人,他如此做可以救他的同胞嗎?神不是用世界的方法,也不是用武力的方法,而是用更有效的方法,而且是只有神才可以做的方法。因此,當摩西以為用他在世界所學的一切,同時加上他王子的地位,就可以拯救希伯來人,結果他還是錯了。

從人來想,神既然讓摩西在皇宮生長,也讓他學了埃及的一切學問;並且保守他的心懷意念,讓他持守他的使命,那神不是要用他的這一切來拯救希伯來人嗎?神確是會利用摩西在皇宮中的長大的這個優點,用來拯救以色列人的。然而,第一,時間方面不是現在,第二,方法不是用殺死埃及人的方法。不但如此,原來摩西的操練還未成功,神不只要他四十年在皇宮學會一切世上的學問,而且還要有另外的四十年,讓他把這些捨去,而得到新的生命,然後才可以使用他拯救希伯來人呢!

因著摩西以為他這四十年的光陰,足夠他用來拯救以色列人;但意想不到的是神不只不用他這些學問或武力,而是要他先完全丟棄它,讓他操練他的屬靈生命後,才可以再用他的。屬世的學問不是拯救的要點,若他第一個四十年是穿上世界的學問,第二個四十年,神是把他帶到曠野中,讓他學習得屬靈的生命。經過這兩個四十年後,他才可以正式被神所用。原來摩西以為他學會一切埃及的學問,神就可以用他;但他不知道神還要讓他再多過另一個四十年,等他裝備好屬靈的生命後,他才可以被神使用的。

這時他已經有心中的熱情,也有世上的一切學問,神卻反而要他先脫去一切他認為有的,學習仰望神、靠神過另外的一個四十年呢!頭四十年在皇宮是不愁吃、不愁穿,這時他倚靠的是皇宮的供養;但之後的四十年,神把他趕到曠野去,這時他就只能倚靠神過一般的生活。到了他快到八十歲時,他似乎覺得人生已到盡頭時(詩九十10),神才可以再用他呢。神的道路高過人的道路,神的智慧高過人的智慧,摩西用人的熱情、人的方法本以為可以被神用;但神這時不只不用他,反而把他趕出皇宮呢!在人而言,這似乎是意料不到的,因為一個有熱情、有裝備的人,本以為可以馬上被神使用,卻被趕出皇宮,失去一切可以被神使用的「武功」,不是很可惜嗎?

一個事奉神的人,不是按自己的想法事奉,一定是要知道神的心意,按神的方法才可以事奉神的。神不是不要用摩西,神是要他先經過一個生命的歷程,那就是十字架的過程,讓他經過先死而後生的過程,神才可以用他的。然而這時的摩西,或許是完全不明白神的旨意的。在這一章中最後三節中(23-25),說到當以色列人呼求神時,神是記念祂與亞伯拉罕、以撒、雅各所立的約的。然而這三節聖經,只有我們讀聖經的人才可以看到,而當時的摩西,是不知道這幾節重要的聖經的。原來神已經準備在摩西身上作工,讓他成為拯救以色列人的器皿呢,只是他仍是不知道而已。在他遭遇的環境中,他以為既然被逐出皇宮了,那還能做甚麼呢?殊不知這正是神要用他的一個記號,但他是不知道的。今天神要用我們是有很多的方法的,神要用不同的環境,讓我們經過脫去再穿上的過程後,才可以使用我們的。

當摩西學會埃及一切的學問時,若是這時就可以出來服事神,那他的服事,就只是肉體的服事而已。一個靠肉體服事的人,是不會有屬靈的成果的。這就是神要用第二個四十年,把摩西的己去掉,讓他得到屬靈的生命後,才可以使用他的。這中間的四十年,一方面讓他在曠野學習倚靠神,另一方面讓他過家庭的生活,等到他學會了倚靠神時,神才可以再使用他的。雖然屬世的學問也是重要的,但若沒有屬靈的生命,去正確使用這些屬世的學問,那就只能產生問題而已(14-15)。同樣地,若我們有屬靈的恩賜,卻沒有屬靈的生命;那就不能用屬靈的生命去使用屬靈的恩賜,那也是會出問題的。


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